자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
оқыту ұйымдастырудың негізгі формасы - сабақ оқытудың негізгі формасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақ- мектепте оқытудың негізгі формасы. 14-тақырып. Сабақ- мектепте оқытудың негізгі формасы. Мақсаты: Оқудың сынып-сабақтық формасының ерекшелігімен таныстыру, сабаққа қойылатын негізгі талаптармен таныстыру. Жоспар: Оқытуды ұйымадастырудың негізгі формасы туралы түсінік. Оқытудың сабақтық-сыныптық формасы. Сабаққа қойылатын негізгі талаптар. Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы. Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы. Начальные классы. Другие методич. материалы. Скачать материал. -оқушы сабақ кезінде қажетті мәліметтерді,заңдылық,ережені,өлең,фактіні алуға және есіне сақтауға міндетті: оқушыны сабақ барысында жазуға,оқуға,есеп шығаруға,көркем шығармалар орындатуға үйрету: оқушылардың қабілеттілігін арттырып отыру.Олар өз бетімен жұмыс істеуі,шығармашылық мүмкіншіліктері,ойлау қабілетін арттырып отыруы. -Оқушының дүниетанымын,еңбек сүйгіштігін,патриотизмін-елжандылығын,адамгершілігін арттырып отыру. Р. Сыныпты-сабақтық жүйенің барлық артықшылықтары тек сабақта ғана көрініс табады. Педагогикалық процесті ұйымдастыру формасы ретіндегі сабақтың. Пән атауы:Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесіТақырыбы:Сабақ оқытудың негізгі формасыОқытушы:Наренова А.Б. Оқытуды ұйымдастыру формаларының даму тарихында төмендегідей формалар болды: Жекелей оқыту- ежелгі және орта ғасырларда тараған оқыту формасы. Топтық оқыту- бірнеше оқушыларды топтастырып оқыту формасы. Белл- Ланкастер жүйесі- Англияда жаңа дәуірде пайда болған "сатылы" немесе өзара оқыту формасы. Дальтон- жоспар- ХХ ғ.басында АҚШ- та таралған. Әрбір оқушы өз күшімен бағдарламаны бөлшекетеп жеке дара оқытылды. Оқыту үрдісін ұйымдастырудың негізгі формасы туралы теориялық мәселелерді практикалық тұрғыда ашып көрсету және түсіндіру. Бағдарлы оқытудың негізгі мақсаты оқушылардың өзіндік білім алу бағдарламаларын Бұл оқыту әрекетінің ұйымдастыру жүйесінде жоғарғы сынып оқушыларының. Оқытудың формалары мен құралдары. 3. Сабақ – оқытудың негізгі формасы. 4. Дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақтар. 5. Мұғалімнің сабаққа дайындығы мен қазіргі сабаққа қойылатын талаптар. Оқытудың заңдылықтары мен принциптері. Себебі, оқыту процесінде кез келген мұғалім оқытудың мазмұнын, амал-тәсілдерін және ұйымдастыру формаларын өз қалауынша таңдамайды. Керісінше, ол оқытудың мақсат-міндеттеріне сай қалыптасқан белгілі талаптарға немесе ережелерге сүйеніп іске асырады. Солардың ішіндегі оқытудың көрнекілік, жүйелік, бірізділік, саналылық, белсенділік принциптерін Я.А.Коменский ұсынған. Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.». Сынып-сабақ жүйесінің мәні мен ерекшеліктері: • Жастары және дайындықтары бірдей оқушылардан сынып құрастыру. Сыныптың құрамы мектеп бітіргенше өзгермейді. • Оқу процесі өзара байланысты, бірінің соңынан бірі келіп отыратын сабақ түрінде. Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.» «Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы.» Жоспар: Тәжірибелік сабақтар шеберханаларда, оқу цехтарында, оқу-тәжірибе учаскелерінде өтеді. Бақылау сабақтары. Жаңа материалды оқу сабағының құрылымы. Оқытуды ұйымдастыру формасы – оқыту процесінің міндеттерін іске асырудағы мұғалім мен оқушылардың іс–әрекеттерінің сыртқы көрінісі. Ұйымдастыру формасында. Оқыту жұмысын ұйымдастырудың тарихында, оның негізінен үш түрлі формасы қалыптасқан: жеке -дара, топтық және сынып-сабақтық жүйе. Жекелеп оқыту жүйесі көне орта ғасырларда пайдаланылды. Пән атауы:Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесіТақырыбы:Сабақ оқытудың негізгі формасыОқытушы:Наренова А.Б. Оқытуды ұйымадастырудың негізгі формасы туралы түсінік. Оқу ұйымдастыру формасы – бұл оқу процесінің жекеленген бөлігінің құрылымы, дəрістің белгілі бір. Сабақ оқытудың ұйымдастырудың негізгі формасы. Скачать. Жұмысты толықтай көру. Жоспар. Кіріспе. Қолданылған әдебиеттер. Пән: Педагогика. Жұмыс түрі: Материал. Тегін: Антиплагиат. Оқытуды ұйымдастыру формасы – оқыту процесінің міндеттерін іске асырудағы мұғалім мен оқушылардың іс–әрекеттерінің сыртқы көрінісі. Ұйымдастыру формасында. Работа по теме: Контрольная (отчёт)Кожевникова. Глава: Сабақ – оқыту үдерісін ұйымдастырудың негізгі формасы ретінде. ВУЗ: САФУ.

форбс кз рейтинг, список форбс казахстан 100 күннің шығуы сурет, ғажайып күн шуағы тех карта 8 зертханалық жұмыс 10 сынып биология, физика 10 сынып 1 зертханалық жұмыс жауабы колледж сымбат стоимость обучения, сымбат колледж отзывы




ер тарғынның бабасы
сабаққа қатысу мақсатым
сервер для интернета
климатическая зона беларуси
жалпы орта білім беру дегеніміз не

.
==============================================================

~~~~~ алматы жастары 2023 подать заявку ~~~~~

==============================================================
.